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Sistema de Garantía de Calidad en la Docencia (ANECA)
- Sistema de evaluación de la calidad de la docencia, dirigido a garantizar la capacitación y competencia del profesorado universitario, a través de una evaluación de su actividad docente, dirigida a favorecer su desarrollo profesional, su reconocimiento y su mejora. ANECA certifica esos modelos a través del programa DOCENTIA.
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Programa de Apoyo a la Evaluación de la Actividad Docente del Profesorado Universitario (DOCENTIA)
- DOCENTIA es el Programa de Apoyo a la Evaluación de la Actividad Docente del Profesorado Universitario de la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y la Acreditación (ANECA). Es un programa institucional que apoya a las universidades a desarrollar sus propios sistemas de gestión de la calidad de la actividad docente de su profesorado, a través de una evaluación de su actividad docente.
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Certificación procedimientos de evaluación (ANECA)
- Una vez implantado el diseño al completo y superada la fase de seguimiento favorablemente, las universidades podrán optar a la certificación de sus procedimientos de evaluación. Una vez certificada la implantación, la universidad deberá enviar un informe anual de seguimiento de la certificación.
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Universidades con DOCENTIA certificado (ANECA)
- Registro de entidades que han obtenido un certificado de la implantación de su modelo de evaluación de la actividad docente de acuerdo al programa DOCENTIA por la ANECA.
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Evaluación de la Activida Docente del Profesorado-ACCUA
- La Agencia para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía (ACCUA) con el objeto de apoyar a las universidades en el desarrollo de modelos de evaluación docente, continua colaborando en el Programa DOCENTIA (programa para el cual se firmó en 2007 un convenio de colaboración con ANECA).
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Docentia-Córdoba
- Procedimiento para la Evaluación de la Actividad Docente del Profesorado de la Universidad de Córdoba que proporciona información para la mejora y el perfeccionamiento de las actuaciones del profesorado
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DOCENTIA-UCA
- Programa oficial de evaluación de la actividad docente del profesorado de la Universidad de Cádiz. Entre sus objetivos prioritarios está el de apoyar individualmente al profesorado, proporcionándole evidencias que puedan serle de utilidad para su uso en procesos de acreditación
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DOCENTIA-ALMERIA
- Programa oficial de evaluación de la actividad docente del profesorado de la Universidad de Almería; tiene el propósito de contribuir a la revitalización de la actividad docente del profesorado de su Universidad, así como la mejora continua de dicha actividad docente
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DOCENTIA-HUELVA
- Convocatoria de evaluación de la actividad docentes del profesorado de la Universidad de Huelva en el Marco del Programa Docentia (curso 23/24)
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DOCENTIA-US
- La Universidad de Sevilla trabaja en el desarrollo e implementación del programa DOCENTIA-US (especificación particular del programa DOCENTIA en la Universidad de Sevilla).
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DOCENTIA-A-UPO
- Modelo de evaluación de la actividad docente único para todo el profesorado de la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla, independientemente de su relación contractual y categoría profesional.
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DOCENTIA-UNIA
- Modelo de evaluación de la actividad docente para el profesorado de la Universidad Internacional de Andalucía.
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DOCENTIA-UJA
- Modelo de evaluación de la actividad docente para el profesorado de la Universidad de Jaen.
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DOCENTIA-UMA
- Modelo de evaluación de la actividad docente para el profesorado de la Universidad de Málaga.
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DOCENTIA-UGR
- Modelo de evaluación de la actividad docente para el profesorado de la Universidad de Granada.
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ESG 2015
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Criterios y directrices para el aseguramiento de Calidad en el Espacio Europeo de Educación Superior (ESG) (Versión de ANECA)
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- Red Europea de Garantía de la Calidad en la Educación Superior (ENQA)
- Asociación de los organismos que promueven la calidad en la educación superior europea
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Real Decreto 822/2021
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Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre, por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad.
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ACCUA
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Agencia Andaluza para la Calidad Científica y Universitaria(ACCUA)
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- ANECA
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Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA)
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- REACU
- La Red Española de Agencias de Calidad Universitaria (REACU) está formada por ANECA y las agencias de calidad de las Comunidades Autónomas, para facilitar la colaboración y contribuir al establecimiento de referentes comunes.
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Real Decreto 640/2021
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Real Decreto de creación, reconocimiento y autorización de universidades y centros universitarios, y acreditación institucional de centros universitarios
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- Resolución de la Secretaría General de Universidades
- Resolución por la que se dictan instrucciones sobrte el procedimiento para la acreditación institucional de centros de universidades públicas y privadas, y se publica el Protocolo para el procedimiento de evaluación de la renovación de la acreditación institucional de centros universitarios, aprobados por la Conferencia General de Política Universitaria
- Procedimiento de REACU para títulos impartidos en varios centros
- Procedimiento para la evaluación de los casos de títulos impartidos en varios centros en el marco de los protocolos de Acreditación Institucional de Centros Universitarios
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Programa IMPLANTA de ACCUA
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Programa de la Agencia Andaluza para la Calidad Científica y Universitaria de Andalucía para la Certificación de SGC de Centros
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Programa AUDIT de ANECA
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Programa de la Agencia Nacional para la Calidad y Acreditación para la Certificación de SGC de Centros
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ODS
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En 2015, todos los Estados Miembros de las Naciones Unidas aprobaron 17 Objetivos como parte de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible, en la cual se establece un plan para alcanzar los Objetivos en 15 años.
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- Plataforma para registro de acciones SDG
- La Plataforma de Acciones de los ODS es un registro global de políticas voluntarias, compromisos, asociaciones de múltiples partes interesadas y otras iniciativas realizadas por los gobiernos, el sistema de las Naciones Unidas y una amplia gama de partes interesadas para apoyar la aceleración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas.
- Hoja de Ruta. Educación para el Desarrollo Sostenible
- Plan estratégico de la Educación para el desarrollo sostenible. Explica como la EDS puede contribuir a afrontar los desafíos urgentes a los que se enfrenta el planeta.
- Caja de herramientas para la educación para el desarrollo sostenible
- Complementa la hoja de ruta de la EDS para 2023. Proporciona recursos seleccionados que apoyan a los Estados miembros y a las partes interesadas regionales y mundiales en el desarrollo de actividades.
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Informe sobre vinculación de los Másteres Universitarios con los ODS
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Informe Final CRUE y Fundación Carolina sobre "Evaluación de la vinculación de los másteres españoles con los Objetivos de Desarrollo Sostenible".
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UCO y ODS
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Contribución de la Universidad de Córdoba a los Objetivos de Desarrollo Sostenible
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Sistema de Garantía de Calidad para Formación Continua
- Real Decreto 822/2021
- Real Decreto por el que se establece la organización de las enseñanzas universitarias y del procedimiento de aseguramiento de su calidad (Artículos 36 y 37).
- Real Decreto 640/2021
- Real Decreto de creación, reconocimiento y autorización de universidades y centros universitarios, y acreditación institucional de centros universitarios (Artículo 5.7, y 5.6).
- ORIENTACIONES en la configuración del SIGC
- ORIENTACIONES en la configuración del SIGC de las universidades para el aseguramiento de la calidad de los títulos de formación permanente y la elaboración del informe sobre los másteres de formación permanente, previo a su aprobación por los órganos de gobierno y preceptivo para solicitar su inscripción en el RUCT
- Red Universitaria de Estudios de Postgrado y Educación Permanente (RUEPEP)
- Asociación al amparo de la Ley Orgánica 1/2002, que está dirigida principalmente a Responsables de Formación Posgrado y Educación Permanente de las universidades españolas.
- Orientaciones para el diseño y acreditación de las microcredenciales universitarias
- Orientaciones para el diseño y acreditación de las microcredenciales universitarias
- Jornada Técnica RUEPEP diciembre 2023: Microcredenciales en Europass y Especialidades Formativas de Nivel 4
- Jornada Técnica RUEPEP diciembre 2023: Microcredenciales en Europass y Especialidades Formativas de Nivel 4
- Sistema de Garantía de Calidad de las Enseñanzas Propias de la Univesidad de León
- Sistema Interno de Garantía de Calidad de las Enseñanzas Propias (SGC-EPULE) certificado por ACSUCyL Elench
- Manual del Sistema de Garantía de Calidad de los Títulos Propios de la Universidad de Sevilla
- Manual del Sistema de Garantía de Calidad de los Títulos Propios de la Universidad de Sevilla
- Sistema de Garantía de Calidad de Títulos Propios de la Universidad de Huelva
- Modelo marco para los Sistemas de Garantía de Calidas de los Títulos Propios de la Universidad de Huelva
- Sistema de Garantía de Calidad de Títulos Propios de la Universidad de Málaga
- Modelo marco para los Sistemas de Garantía de Calidas de los Títulos Propios de la Universidad de Málaga
- European University for Continuing Education Network (EUCEN)
- Mayor red europea que, con criterio multidisciplinar, aborda la formación continua. Agrupa a un total de 212 miembros de 40 países distintos, entre ellos 18 universidades españolas
- Red de Educación Continua de Latinoamérica y Europa (RECLA)
- Organización sin ánimo de lucro contribuye facilitando el networking y la internacionalización, compartiendo experiencias y buenas prácticas y brindando acceso a nuevos conocimientos, todo ello en un marco de convivencia de personas e instituciones que aseguran poderosos vínculos a largo plazo. Cuenta con 13 universidades españolas entre sus más de 150 asociados.
- Quality Assurance: a reference system for indicators and evaluation procedures
- Estudio de la EUA (European University Association) en el que muestran un sistema de referencia para indicadores y procedimientos de evaluación
- European report on quality indicartors of lifelong learning
- Informe de la Comisión Europea que identifica un conjunto de indicadores relevantes para medir la calidad del aprendizaje permanente