Coordinador
Profª. Dra. Mª José Ramos Rovi
- Correo Electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
- Teléfono: 957 212 277
- Horario de atención presencial:
Viernes de 09:30 a 13:00
Perfil y distribución del profesorado que imparte docencia en el título
Profesores Tutores
Profesorado Primer Curso 2022/2023
Asignaturas, cursos | Profesorado | Ficha/Currículum |
---|---|---|
Geografía Universal | Pedro Domínguez Bascón | - |
Concepto y Método de la Historia del Arte I | Clemente Manuel López Jiménez | |
David Chillón Raposo |
- |
|
Antropología Social | Begoña Escribano Salmoral | ver |
Juan de Dios López López | ver | |
Tendencias Historiográficas I: Prehistoria, Antigua, Medieval | Margarita Cabrera Sánchez | |
José Antonio Caro Gómez | ||
Javier López- Rider | ||
Rafael María Martínez Sánchez | ver | |
Prehistoria. Sociedades Predadoras | José Antonio Caro Gómez | |
José Luis Sanchidrián Torti | ||
Concepto y Método de la Arqueología | Carlos Márquez Moreno | |
Ángel Ventura Villanueva |
-
|
|
Daniel Becerra Fernández | ver | |
Alejandro Muñiz García | - | |
Concepto y Método de la Historia del Arte II | Clemente Manuel López Jiménez | ver |
David Chillón Raposo | - | |
Historia de la Filosofía |
Manuel Ignacio Bermúdez Vázquez Ramón Román Alcalá |
|
Tendencias Historiográficas II: Moderna, Contemporánea, América | Luis Salas Almela | ver |
Prehistoria. Sociedades Productoras |
José Antonio Caro Gómez José antonio Riquelme Cantal Rafael María Martínez Sánchez |
Profesorado Segundo Curso 2022/2023
Asignaturas, cursos | Profesorado | Ficha/Currículum |
---|---|---|
Geografía de España | Pedro Domínguez Bascón | - |
Epigrafía y Numismática | María Luisa Cortijo Cerezo | |
Historia Antigua Universal I: Grecia | Pedro José Lacort Navarro | |
Antonio David Pérez Zurita | ver | |
Historia Medieval Universal I: Siglos V al X | José Luis del Pino García | |
Historia Moderna Universal I: Economía, Demografía, Sociedad |
Rafael María Girón Pascual Antonio José Díaz Rodríguez |
|
Arqueología de la España Prerromana y Romana | José Antonio Garriguet Mata | |
Antonio Javier Monterroso Checa | ver | |
Guillermo Luis López Merino | - | |
Paleografía del Documento y Diplomática Histórica |
José Antonio García Luján Javier López Ríder |
|
Historia Antigua Universal II: Roma | Antonio David Pérez Zurita | ver |
Historia Medieval Universal II: Siglos XI al XV | José Luis del Pino García | |
Historia Moderna Universal II: Política, Religión, Cultura | Luis Salas Almela |
Profesorado Tercer Curso 2022/2023
Asignaturas, cursos | Profesorado | Ficha/Currículum |
---|---|---|
Historia Contemporánea Universal | Ángel Duarte Montserrat | ver |
Historia de América en la Época Colonial |
Antonio García-Abásolo González Marta María Manchado López |
|
Prehistoria de la Península Ibérica |
José Clemente Martín de la Cruz José Antonio Riquelme Cantal Juan Manuel Garrido Anguita |
- |
Historia Antigua de España: Hispania Romana | Enrique Melchor Gil | |
Historia Medieval de España | Ricardo Córdoba de la Llave | |
Historia Moderna de España |
Enrique Soria Mesa Alejandro Marco Cerro García |
-
|
Historia Contemporánea de España | María José Ramos Rovi | ver |
Historia Contemporánea de América Latina |
Marta Mª Manchado López Jaime José Lacueva Muñoz |
|
Historia del Mundo Actual |
Ángel Duarte Montserrat Rosa María Almansa Pérez |
- |
Lenguas Clásicas para el Estudio de la Historia | Francisco Sánchez Torres | - |
Israel Muñoz Gallarte | ver |
Asignaturas cursos | Profesorado | Ficha/Currículum |
---|---|---|
Arqueología del Mundo Clásico | Carlos Márquez Moreno | |
Ángel Ventura Villanueva |
-
|
|
Geografía de Europa | Daniel Moreno Muñoz |
-
|
Tecnología Prehistórica | Rafael María Martínez Sánchez | |
Historia Antigua de España: Colonizaciones y Pueblos Indígenas en la Península Ibérica |
Pedro José Lacort Navarro Antonio David Pérez Zurita |
|
Fuentes y Métodos para el Estudio de la Edad Media | José Luis del Pino García | |
Historia Cultural de la Edad Moderna | Manuel Peña Díaz | |
Historia de las relaciones internacionales en el mundo contemporáneo |
Fernando López Mora Francisco de Paula Villatoro Sánchez |
|
Economía y Sociedad en la España Contemporánea | Francisco M. Espino Jiménez | |
Historia de América Prehispánica | Jaime José Lacueva Muñoz | ver |
Arqueología Tardoantigua y Medieval |
Alberto León Muñoz Manuel Dionisio Ruiz Bueno |
|
Métodos y Técnicas del Análisis Geográfico | Daniel Moreno Muñoz |
- |
Sociedades Prehistóricas y sus Entornos |
José Antonio Riquelme Cantal José Luis Sanchidrian Torti |
|
Historia Antigua del Próximo Oriente y Egipto | María Luisa Cortijo Cerezo | |
Historia de Al-Andalus | Margarita Cabrera Sánchez | |
Historia de la España Actual |
Rosa María Almansa Pérez Ángel Duarte Montserrat |
|
Historia de los Estados Unidos | Juan Luis Carrellán Ruíz | |
Historia de Filipinas | Jaime José Lacueva Muñoz | |
Historia Social de la Edad Moderna | Mª Soledad Gómez Navarro |
► Profesorado del Centro
Atendiendo a los requerimientos contenidos en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales, en el que se especifica la obligación de las Universidades Españolas de dotarse de sistemas accesibles de información y procedimientos de acogida y orientación de los estudiantes de nuevo ingreso, la Universidad de Córdoba ha reconfigurado la OFICINA DE INFORMACIÓN AL ESTUDIANTE (OIE), con el fin de presentar al alumnado toda la información necesaria relativa a la Universidad de Córdoba: organización, oferta educativa (títulos oficiales y propios), servicios más destacados para los estudiantes, etc., y dispone además de su propio domicilio web, PORTAL DE INFORMACIÓN PARA ESTUDIANTES, alojado en el portal de la Universidad, donde se actualiza regularmente la información que incide directamente en el alumnado. Aquí el alumnado encuentra información relativa a la configuración del sistema universitario, a los procesos de ingreso y matriculación, a la oferta educativa de la Universidad (titulaciones, asignaturas optativas y de libre elección), el calendario académico, así como el transporte hacia el centro, realiza una primera toma de contacto con las salidas laborales principales de las titulaciones que son ofertadas por la Universidad de Córdoba.
Vías y requisitos de Acceso
La Universidad de Córdoba, actualmente, establece el acceso del alumnado tal y como recoge el Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, por el que se establece la normativa básica de los procedimientos de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de grado.
Perfil de ingreso recomendado
Por las características de los contenidos objeto de estudio y la especificidad de las metodologías aplicadas, es recomendable que el alumnado tenga una base sólida en las materias que se cursan en los Bachilleratos de Humanidades y de Ciencias Sociales. No obstante, la orientación a la formación en competencias y la naturaleza de éstas tal como quedan formuladas, permiten la adaptación al proceso de aprendizaje al alumnado procedente de otras modalidades de Bachillerato u otras vías de acceso, resultando de interés la formación adquirida incluso para el desempeño profesional en áreas de actividad no directamente relacionadas con el campo específico de las Humanidades.
Iniciativas previstas
En coherencia con la definición expresada en el apartado anterior, el Consejo Académico u órgano de coordinación de la titulación designado, en coordinación con el Centro, establecerá un programa plurianual de difusión del Grado, no sólo entre el alumnado de Bachillerato del entorno local y provincial, sino también entre otros colectivos y la sociedad en general para presentar su propuesta formativa, difundir su interés individual, social y profesional y ampliar, de este modo, su convocatoria.
Criterios de Acceso y Condiciones o Pruebas de Acceso Especiales
No se contemplan condiciones ni pruebas de acceso especiales.
Procedimientos y mecanismos específicos para el acceso a la información previa de las personas con discapacidad y su posterior apoyo y orientación una vez matriculados.
La Universidad de Córdoba tiene establecidos unos mecanismos y procedimientos de asesoramiento y apoyo del alumnado con discapacidad y necesidades educativas especiales, para cuya orientación, desde la Universidad de Córdoba se ha creado el SAD (Servicio de Atención a la Diversidad).
- Buzón de quejas, sugerencias y felicitaciones
- Sistema de Recogida de Información para Grados
La Comisión de Calidad de la Facultad de Filosofía y Letras está compuesta por los siguientes miembros:
► Presidenta: Dra. María Martínez-Atienza, Vicedecana de Gestión de Calidad, Innovación y Comunicación
► Secretario: D. Vicente León Lillo (Representante del PAS, Dpto. Historia Moderna, Contemporánea y de América)
► Representantes del profesorado:
- Profª. Dra. María Luisa Calero Vaquera, Dpto. Ciencias del Lenguaje
- Prof. Dr. Julián Jiménez Hefferman, Dpto. Filologías Inglesa y Alemana
- Prof. Dr. Carlos Márquez Moreno, Dpto. Historia del Arte, Arqueología y Música
- Prof. Dr. Enrique Soria Mesa, Dpto. Historia Moderna, Contemporánea y de América
- Profª Dra. Mercedes Vella Ramírez, Dpto. Traducción e Interpretación, Lenguas Romances, Estudios Semíticos y Documentación
► Representantes del alumnado:
- Dña. Mª del Carmen Legrán González
- D. Juan Varela Romero
- Acta de constitución de la Comisión de Calidad del Centro (21/04/2009) - Descargar
- Acta de reunion de la Comisión de Calidad (04/12/2014) - Descargar
- Acta de reunion de la Comisión de Calidad (13/02/2015) - Descargar (Pendiente de aprobación)
- Grados-SGC:
- Acta de Constitución de los Sistemas de Garantía de Calidad de los Títulos de Grado
Actas de Constitución de los Sistemas de Garantía de Calidad de los Títulos de Grado (reestructuración: 17 de noviembre de 2010)
- Grado de Estudios Ingleses
- Grado de Filología Hispánica
- Grado de Historia
- Grado de Historia del Arte (Actualizado 13/16/2016)
- Grado de Traducción e Interpretación (Actualizado 13/16/2016)
- Grado de Gestión Cultural
- Modelos de los Sistemas de Garantía de Calidad de los Títulos de Grado
- Manual de Calidad (Actualizado 25/02/2019)
- Procedimientos y Herramientas
Nombre del Procedimiento | Descripción | Herramientas | Evaluaciones |
---|---|---|---|
P-1. Procedimiento para el análisis del rendimiento académico |
-
|
||
P-2. Procedimiento para la evaluación de la satisfacción Global sobre el Título |
-
|
||
P-3. Procedimiento para sugerencias y reclamaciones |
-
|
||
P-4. Procedimiento para la evaluación y mejora de la calidad de la enseñanza y el profesorado |
-
|
||
P-5. Procedimiento para el análisis de los programas de movilidad |
-
|
||
P-6. Procedimiento para la evaluación de las prácticas externas |
-
|
||
P-7. Procedimientos para la difusión del Título |
-
|
-
|
|
P-8. Metaevaluación de las competencias estudiantiles |
-
|
||
P-9. Procedimiento para evaluar la Inserción laboral de los graduados y de la satisfacción con la formación recibida |
-
|
||
P-10. Procedimiento para la recogida de información complementaria sobre la calidad del Título |
-
|
||
P-11. Sistema de seguimiento de la toma de decisiones |
-
|
||
P-12. Criterios y procedimientos específicos en el caso de extinción del Título |
-
|
-
|
- Resumen referencias evaluativas
- Ficha de seguimiento de plan de mejora anual
- Responsable del SGC del grado, en calidad de Presidenta
Profa. María Martínez-Atienza de Dios, Vicedecana de Calidad y Comunicación
La Gestión Cultural es un campo profesional emergente y pujante tanto en el sector público, como en el sector privado y el tercer sector. El Grado de Gestión Cultural acredita a los nuevos profesionales en ámbitos culturales vinculados al sistema educativo, al turismo y al patrimonio, a las TIC, al ocio, a las industrias creativas, así como a la gestión de intangibles que caracteriza a la sociedad de la información y del conocimiento en la que nos desenvolvemos cada día.
La importancia cuantitativa de esta profesión se confirma mediante las estadísticas publicadas por el Ministerio de Cultura: el sector cultural representa en la economía española el 2,7 % del empleo y el 3,1 % del total del gasto. A estos valores hay que añadir la dimensión turística de la cultura: en el año 2007 se produjeron en España más de 7,5 millones de entradas, cuyo motivo principal era el consumo cultural, lo que representa un 13,1 % sobre el total de entradas y un gasto total de 5,9 millones de euros. La Cuenta Satélite de la Cultura en Andalucía avanzaba 115.280 puestos de trabajo para 2009, lo que supuso el 3,8% del total de empleo en Andalucía y un 3,1% del Valor Añadido Bruto.
En consecuencia la inserción laboral de estos graduados se producirá preferentemente en:
A) Planificación y Asesoramiento Cultural:
- Política y planificación cultural en los distintos ámbitos y niveles del Estado.
- Asesoramiento cultural en el ámbito comercial, administrativo, jurídico y técnico profesional.
- Peritaje cultural forense.
- Evaluación e intervención en las patologías del patrimonio cultural
- Asesoramiento en el ámbito de la Cultura.
- Asesoramiento y confección de una metodología crítica para la enseñanza, la mediación y difusión en la Cultura.
- Asesoramiento para la difusión, protección y administración económica de la Cultura
B) Mediación Intercultural:
- Programaciones y realizaciones didácticas de integración cultural.
- Mediación intercultural en el ámbito de la emigración y de la inmigración.
C) Administraciones Públicas:
- Los graduados en Gestión Cultural pueden integrarse en las distintas administraciones en las que en la actualidad se requiere el título de licenciado o graduado, especialmente en aquellos cuerpos para los que se necesita un buen conocimiento de la gestión, administración y conservación, particularmente en el ámbito de la administración, tanto Nacionales (regionales, provinciales o municipales) e Internacionales como en las instituciones de la Unión Europea, UNESCO y Cuerpo Diplomático (difusión cultural).
D) Gestión Turística:
- Trabajo de nivel técnico y cultural en agencias turísticas y en establecimientos hoteleros y de ocio.
- Organización de viajes nacionales e internacionales para los que se necesita un buen conocimiento de los países visitados, de sus lenguas y culturas y patrimonios.
- Elaboración de materiales culturales e informativos vinculados al ámbito turístico: prospectos, guías, etc.
Existe información actualizada sobre orientación laboral, emprendimiento y empleabilidad en FUNDECOR.
Salidas académicas
El grado enlaza con el Máster de Gestión del Patrimonio desde el Municipio, el Máster de Cinematografía, el Máster en Investigación y Análisis del Flamenco y el Máster en Español: Lengua, Literatura, Historia o Enseñanza. Para dedicarse a la docencia en Secundaria, es necesario cursar el Máster correspondiente.
Salidas profesionales
Los estudios en Gestión Cultural proporcionan una formación apta para el desempeño profesional de los titulados en los siguientes campos de actividad laboral:
- Asesoramiento cultural (Especialistas en comercialización y gestión de ingresos, patrocinio, mecenazgo, esponsorizaciones, colaboraciones y cooperación económica cultural internacional; Peritaje en patrimonio cultural, mecenazgo, patrocinio; Asesores y consejeros de legislación y derecho cultural; Asesores culturales en el ámbito administrativo; Asesoramiento para la protección, conservación y difusión de la cultura).
- Responsabilidad de Procesos Administrativos, Económicos y Laborales
- Peritaje judicial en patrimonio cultural (mecenazgo, sponsorizaciones, patrocinio)
- Política y planificación cultural (Directores administrativos y económicos de servicios culturales, Gestores de programas y proyectos nacionales e internacionales, Responsables de procesos administrativos, económicos y laborales).
- Asesores culturales en el cuerpo diplomático y en organismos de proyección internacional
- Mediación cultural (Programaciones y realizaciones didácticas de integración cultural; Mediación intercultural en el ámbito de la emigración y de la inmigración; Mediación cultural para la implementación de políticas de género).
- Imagen, Comunicación y Marketing (Responsables de relaciones inter-institucionales; Atención y relaciones públicas; Protocolo; Marketing cultural).
- Industria editorial (Especialistas en periodismo cultural; Difusión y divulgación de la cultura; Responsables de publicaciones).
- Medios de comunicación
- Técnicos Generalistas
- Administraciones públicas (nacionales e internacionales).
- Gestión cultural y artística (Asesoramiento para la planificación de acciones y proyectos de promoción turística, tanto en el sector público como en el sector privado; Responsables y técnicos en empresas y organismos vinculados al sector turístico y de ocio; Elaboración de materiales culturales e informativos vinculados al ámbito turístico).
- Documentación cultural
- Intervención y evaluación del patrimonio y difusión cultural
- Gestión de recursos humanos
- Investigación cultural (Enseñanza universitaria e investigación en Cultura, Técnico documentalista en cultura).
- Responsabilidad de Instituciones, Altos Directivos de Políticas Culturales (Directores de las áreas de cultura de las administraciones públicas nacionales e internacionales, Directores-gerentes de grandes equipamientos e infraestructuras culturales, fundaciones, organismos autónomos y sociedades; Responsables de centros de producción e investigación cultural).
El listado de los perfiles profesionales más relacionados con los estudios cursados por los titulados es:
- Planificación general y dirección de la implementación de las políticas culturales mediante el diseño de las estrategias adecuadas.
- Elaboración y presentación de planes de actuación general, junto a sus correspondientes anteproyectos y proyectos, además de presupuestos y rendición de cuentas a los órganos y superiores jerárquicos que correspondan.
- Organización y dirección de los equipos profesionales de trabajo a su cargo.
- Representación, por delegación, de la institución o empresa, y relación con instituciones similares.
- Diseño, seguimiento, coordinación, interpretación y evaluación de las acciones, del proceso y de su impacto.
- Elaboración de normativas culturales en el ámbito competente, así como de asesoramiento en los Planes Generales de Ordenación Urbana (PGOU) de los municipios, aportando conocimientos y experiencias sobre la rehabilitación de construcciones en desuso o edificaciones de nueva planta, de cara a su aprovechamiento y/o implantación como equipamientos culturales inmersos en el contexto urbanístico de la ciudad y sus habitantes, acorde con las demandas socioculturales actuales.
- Establecimiento, diseño, seguimiento y coordinación de colaboraciones económicas
Además, de los perfiles relacionados anteriormente, en el caso concreto de Gestión Cultural constatamos, de acuerdo con la realidad formativa de este Grado, que los perfiles que reproducimos a continuación y que recogen nuevas perspectivas profesionales que se atisban en el nuevo horizonte profesional:
A) Planificación y Asesoramiento Cultural:
- Política y planificación cultural en los distintos ámbitos y niveles del Estado.
- Asesoramiento cultural en el ámbito comercial, administrativo, jurídico y técnico profesional.
- Peritaje cultural forense.
- Evaluación e intervención en las patologías del patrimonio cultural.
- Asesoramiento en el ámbito de la Cultura.
- Asesoramiento y confección de una metodología crítica para la enseñanza, la mediación y difusión en la Cultura.
- Asesoramiento para la difusión, protección y administración económica de la Cultura
B) Mediación Intercultural:
- Programaciones y realizaciones didácticas de integración cultural.
- Mediación intercultural en el ámbito de la emigración y de la inmigración.
C) Administraciones Públicas
- Los graduados en Gestión Cultural pueden integrarse en las distintas administraciones en las que en la actualidad se requiere el título de licenciado o graduado, especialmente en aquellos cuerpos para los que se necesita un buen conocimiento de la gestión, administración y conservación, particularmente en el ámbito de la administración, tanto Nacionales (regionales, provinciales o municipales) e Internacionales como en las instituciones de la Unión Europea, UNESCO y Cuerpo Diplomático (difusión cultural).
D) Gestión Turística
- Trabajo de nivel técnico y cultural en agencias turísticas y en establecimientos hoteleros y de ocio.
- Organización de viajes nacionales e internacionales para los que se necesita un buen conocimiento de los países visitados, de sus lenguas y culturas y patrimonios.
- Elaboración de materiales culturales e informativos vinculados al ámbito turístico: prospectos, guías, etc.