Unidad de Cultura Científica y de la Innovación

Según un estudio en el que han participado el investigador del Área de Sociología de la Universidad de Córdoba Alberto Álvarez de Sotomayor, el investigador de la Universidad Pablo de Olavide Juan Miguel Gómez Espino y Ricardo Barbieri, antiguo alumno del Grado en Educación Primaria de la UCO, factores como el lugar de residencia, el nivel económico del barrio o la titularidad del centro, limitan fuertemente un igual acceso a la enseñanza bilingüe en Andalucía

Según un estudio de la UCO, la oferta de centros bilingües de educación primaria en Córdoba está modulada por un conjunto de factores, como la renta familiar, la financiación, el tamaño del municipio o el tipo de hábitat, que afectan a la igualdad de oportunidades para acceder a ellos