El objetivo del proyecto es incentivar las vocaciones científicas desde la infancia

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La Universidad de Córdoba apuesta por un show científico de microcharlas en clave de humor para visibilizar y reconocer el trabajo de la mujer en la ciencia

El sábado 10 de febrero llega a los Jardines del Duque de Rivas el espectáculo “Las que cuentan la ciencia”. El evento sirve como colofón a un programa de actividades organizado por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Universidad de Córdoba en el marco del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, celebrado a nivel internacional el 11 de febrero.

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El rector de la UCO ha inaugurado hoy la muestra en el edificio Leonardo Da Vinci del Campus de Rabanales y ha entregado los premios del concurso

 
El edificio Leonardo Da Vinci del Campus Universitario de Rabanales acoge desde hoy una exposición con todos los trabajos que han participado en el concurso de creación artística “Ingenieras invisibles” y que ha sido inaugurada por el rector de la Universidad de Córdoba, José Carlos Gómez Villamandos. Previamente a la inauguración de la muestra, el rector ha entregado los premios del certamen acompañado del vicerrector de Coordinación Institucional e Infraestructuras, Antonio J. Cubero, la  vicerrectora de Vida Universitaria y Responsabilidad Social, Rosario Mérida, el director de la Escuela Politécnica Superior de Córdoba, Juan Jesús Luna y la coordinadora del proyecto, Isabel López. 

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La iniciativa, en la que han participado más de 80 estudiantes de Educación Secundaria, se enmarca en el Primer Concurso de Prototipos Tecnológicos
Un equipo integrado por cuatro alumnas de tercer curso de Educación Secundaria del Instituto Averroes de Córdoba ha sido el ganador de los premios del Concurso de Prototipos Tecnológicos ‘Las Mujeres en la Ingeniería’ de la Universidad de Córdoba. El rector de la UCO, José Carlos Gómez Villamandos, ha entregado este galardón que se convoca por primera vez en la institución académica y con el que se pretende despertar la vocación por la ingeniería entre las alumnas de este nivel educativo.

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