PROYECTO FRAMING CLIL | Diseñan un videojuego para aprender matemáticas desde un enfoque bilingüe
El proyecto FRAMING CLIL fusiona el juego, el aprendizaje integrado de lenguas y matemáticas en el diseño de un videojuego para aprender a calcular fracciones
Presentan la II Feria de las Ciencias ‘Aprender Jugando”
El evento tendrá lugar el sábado 1 de diciembre de 11:00 a 14:00 horas en la Ciudad de los Niños y las Niñas
La presidenta del Instituto Municipal de Gestión Medio Ambiental (IMGEMA) Real Jardín Botánico de Córdoba, Amparo Pernichi, y el investigador del Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales de la Universidad de Córdoba y director científico técnico del proyecto, Jorge Alcántara, han presentado durante la mañana de hoy la II Feria de las Ciencias ‘Aprender Jugando,’ un evento que se celebrará el próximo sábado 1 de diciembre de 11:00 a 14:00 horas en la Ciudad de los Niños y las Niñas.