Jueves, 08 Octubre 2020 07:16
PROYECTO FRAMING CLIL | Diseñan un videojuego para aprender matemáticas desde un enfoque bilingüe
El proyecto FRAMING CLIL fusiona el juego, el aprendizaje integrado de lenguas y matemáticas en el diseño de un videojuego para aprender a calcular fracciones
Publicado en
Ciencias Sociales y Derecho