Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y de Montes

Justificación

Justificación

El Título de Máster en Ingeniería Agronómica por la Universidad de Córdoba, completa la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior del Título Ingeniero Agrónomo, que la Escuela de Ingeniería Agronómica y de Montes (ETSIAM) de esta Universidad ha venido impartiendo desde el año 1968. El citado proceso de adaptación comienza en 14 de enero de 2010 con la aprobación por la Junta de Escuela de la ETSIAM del Grado de Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural de la Universidad de Córdoba (BOE 138 de 10 de junio de 2011), que fue posteriormente aprobado por el Consejo de Gobierno de la Universidad de Córdoba el 28 de enero de 2010, y finalmente por el Consejo de Universidades el 30 de junio de 2010.

El contexto actual en el que se desarrolla la agricultura, caracterizado por los precios elevados de las materias primas, por un alto grado de innovación aplicada a la agroalimentación, por una enorme preocupación por efectos del cambio climático o por la expansión de las energías renovables, ha devuelto a la agricultura el carácter estratégico que en los últimos años parecía cuestionarse. En este escenario de profundos cambios, la formación de profesionales adaptados al nuevo contexto, resulta crucial. La agricultura se adapta y evoluciona, y también debe hacerlo la formación de profesionales que trabajan en este ámbito, con el objetivo de poder responder de forma eficaz a las nuevas funciones que la Sociedad del Siglo XXI demanda a la agricultura. Entre estas nuevas demandas sociales destacan la seguridad en el abastecimiento de alimentos y la calidad de los mismos, las cuestiones medioambientales y el mantenimiento de un medio rural vivo. Así, y a pesar de que la agricultura ha perdido protagonismo en términos absolutos en la economía de las áreas rurales, las funciones productivas y no productivas que desempeña, la convierten en imprescindible para el desarrollo de los territorios. Y viceversa, una agricultura sostenible y competitiva necesita de un entorno rural vivo y dinámico.

Como no podía ser de otra forma, la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y de Montes de la Universidad de Córdoba también adapta la formación de sus alumnos de forma coherente con la evolución de la realidad de una agricultura estrechamente vinculada con el entorno rural en el que se desarrolla, con el medio natural y con la industria agroalimentaria a la que abastece.

Por tanto, los egresados del Máster en Ingeniería Agronómica serán profesionales de gran valor para la empresa agraria y agroalimentaria actual, y también para el conjunto de los territorios en los que estas empresas se asientan ya que, debido a su formación interdisciplinar universitaria, aporta a la actividad empresarial los conocimientos y técnicas que hacen posible responder a las nuevas demandas sociales. Así, el Plan de Estudios elaborado por la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y de Montes trata de formar profesionales que colaboren, con el conjunto de conocimientos y capacidades adquiridos, a garantizar la sostenibilidad y la competitividad de la empresa agraria y de la industria agroalimentaria.

Experiencia

La ETSIAM de la UCO, creada por Decreto de 12 de diciembre de 1963, inició su actividad en octubre de 1968, impartiendo los estudios de Ingeniero/a Agrónomo/a en sus diferentes especialidades. Fue la tercera en impartir estas enseñanzas, después de las Universidades Politécnicas de Madrid y de Valencia. Esta amplia experiencia, unida al reconocimiento internacional de su profesorado y de los resultados de sus investigaciones, es garantía para la formación de profesionales del sector agroalimentario en sus distintas facetas.

El último plan de estudios del Título de Ingeniero/a Agrónomo/a que se impartía en la ETSIAM, antes de la adaptación al EEES, se organizaba en 5 años, teniendo que cursar el estudiantado 390 créditos. Las enseñanzas se estructuraban en dos ciclos: 1er ciclo (1er y 2º año) y 2º ciclo (3er, 4º y 5º año), existiendo siete orientaciones estructuradas en bloques de 72 créditos cada una: Economía Agraria, Ingeniería Rural, Zootecnia, Fitotecnia, Industrias Agrarias, Biotecnología Agroforestal e Ingeniería Ambiental.

Posteriormente, como ya se ha señalado, el Grado de Ingeniería Agroalimentaria del Medio Rural (BOE núm. 138, de 10 de junio de 2011) comienza a impartirse en la Universidad de Córdoba en el curso académico 2010/2011, coincidiendo con el principio del proceso de extinción, ese mismo curso, del Título de Ingeniero/a Agrónomo/a. Se trata de un Grado con cuatro menciones de especialización que permiten adquirir, cada una de ellas, las atribuciones profesionales correspondientes a una de las cuatro especialidades del Ingeniero/a Técnico/a Agrícola: Industrias Agrarias y Alimentarias, Hortofruticultura y Jardinería, Explotaciones Agropecuarias y Mecanización y Construcciones Rurales. En el curso académico 2013/2014, finalizó el proceso de implantación del Grado de Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural de la ETSIAM de la UCO y, en el curso académico 2014/2015, comenzó a impartirse el Máster Universitario en Ingeniería Agronómica.

Salidas

Salidas Profesionales

Los egresados del Máster Universitario en Ingeniería Agronómica pueden desarrollar sus actividades tanto en la Administración y Organismos Públicos como en empresas privadas, así como en la docencia. Se fomenta también desde este Máster la iniciativa personal, mediante el apoyo al emprendimiento y a la creación de empresas. En cuanto a los perfiles profesionales destacan los correspondientes al ámbito de la Ingeniería y tecnología del medio rural, la Producción vegetal, la Gestión de recursos hídricos, las Industrias agrarias y alimentarias y la Gestión de la calidad. La calidad de la formación que ofrece la ETSIAM en el ámbito agroalimentario está avalada por los altos índices de empleabilidad en actividades específicas de la profesión. Además, la formación técnica y de gestión recibida permite a los egresados ampliar sus posibilidades profesionales a otros campos relacionados, en puestos de elevada cualificación

Profesionales

PROFESIÓN PARA LA QUE CAPACITA

El título de Máster Universitario en Ingeniería Agronómica habilita para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Agrónomo.

Se trata de una profesión regulada en los términos establecidos en el RD 1837/2008. Se rige por una normativa piramidal, con vértice en la Constitución, disposiciones con rango de Ley y otras de rango inferior, que disciplinan la faceta académica de la titulación universitaria de Ingeniero Agrónomo y que deslinda las competencias con otras profesiones.

Se encuentra regulada por las siguientes disposiciones de ámbito nacional:

- Real Decreto de 1 de septiembre de 1855, del Ministerio de Fomento, por el que se crea el título de Ingeniero Agrónomo.

- Real Decreto de 5 de diciembre de 1871, que determina los derechos y atribuciones que corresponden a los Ingenieros Agrónomos, confirmados por la Real Orden de 31 de Enero de 1879.

- Real Decreto de 9 de diciembre de 1887, por el que se aprueba el Reglamento del cuerpo estatal de Ingenieros Agrónomos y las atribuciones iniciales de este cuerpo de técnicos del Estado.

- Real Orden de 28 de julio de 1892, sobre instrucciones de servicio del cuerpo de Ingenieros Agrónomos.

- Real Orden de 4 de abril de 1911, sobre atribuciones de los Ingenieros Agrónomos.

- Real Decreto de 21 de febrero de 1913, por el que se establecen las competencias de los Ingenieros de Caminos, Montes y Agrónomos.

- Real Decreto de 13 de septiembre de 1919, sobre las tarifas de los trabajos de los Ingenieros Agrónomos.

- Real Decreto de 22 de enero de 1920, que establece el reglamento del Servicio Agronómico.

- Orden de 27 de julio de 1943, sobre informes agronómicos. Decreto de 10 de octubre de 1945, sobre competencias en ganadería.

- LEY de 20 de diciembre de 1952 Sobre Concentración Parcelaria.

- Real Decreto 1451/1990, de 26 de octubre, por el que se establece el título universitario oficial de Ingeniero Agrónomo y las directrices generales propias de los planes de estudio conducentes a la obtención de aquel.

Otras normativas de ámbito estatal:

- LEY de 16 de diciembre de 1954 de Expropiación Forzosa.

- DECRETO 118/1973 de 12 de enero por el que se aprueba el texto de la Ley de Reforma y Desarrollo Agrario (IRYDA), en cuanto a los Planes Generales de transformación de zonas regables, atribuye de forma exclusiva a los Ingenieros Agrónomos la competencia para determinar el precio de las tierras.

- REAL DECRETO 2329/1979, de 14 septiembre. Reglamento de Seguros Agrarios Combinados.

- REAL DECRETO 1365/1980, de 13 junio. CONTRIBUCIONES TERRITORIALES RUSTICA Y PECUARIA Y URBANA. Competencias y estructura de los Consorcios para su gestión e inspección.

- REAL DECRETO 2685/1980 de 17 de octubre, sobre Liberalización y Nueva regulación de Industrias Agrarias.

- ACUERDO de 13 abril 1981 y Protocolo de 13 abril. Cooperación técnica en materia de regadío y desarrollo rural integrado. (Ministerio de Asuntos Exteriores)

- ACUERDO de 1 de julio de 1982 y Protocolo de 1 de julio de 1982 (Ministerio de Asuntos Exteriores) sobre Cooperación técnica en materia de desarrollo integral de asentamientos campesinos, regadío y capacitación agropecuaria.

- REAL DECRETO 2362/1984 de 28 de noviembre del Ministerio de Agricultura, Pesca y Alimentación por el que se aprueba el Plan General de Transformación de la zona regable de la 2ª ampliación de Hellín.

- ORDEN de 1 julio 1986 del Ministerio de Agricultura Pesca y Alimentación que aprueba el Reglamento Técnico de Control y Certificación de Plantas de Vivero de Vid. LEY 38/1999 de 5 de noviembre, de Ordenación de la Edificación.

- REAL DECRETO 417/2006, de 7 abril. Texto Refundido de la Ley del Catastro Inmobiliario.

- REAL DECRETO 520/2006, de 28 de abril, por el que se regulan las entidades que presten servicio de asesoramiento a las explotaciones agrarias y la concesión de ayudas a su creación, adaptación y utilización.

- ORDEN EHA/2386/2007, de 26 de julio, por la que se determina el ámbito territorial de los Consejos Territoriales de la Propiedad Inmobiliaria de Madrid y Barcelona y se establece el procedimiento de designación de los representantes locales en diversos órganos colegiados. (Ministerio de Economía y Hacienda).

En definitiva, la profesión para las que capacita este título es la de Ingeniero Agrónomo. Sus atribuciones profesionales están reguladas por ley, y el ejercicio libre de la profesión está supervisado por los Colegios Oficiales de Ingenieros Agrónomos.

La propuesta de Título de Máster en Ingeniería Agronómica por la Universidad de Córdoba se adecua a las normas reguladoras del ejercicio profesional vinculado al título. Además, se han tomado como referencia las propuestas resultantes de la Conferencia de Directores de las Escuelas de Ingeniería Agrícola y Forestal, las propuestas de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas, de la Comisión de Rama de Ingeniería y Arquitectura del Consejo Andaluz de Universidades y de la correspondiente Comisión de Título y la Orden Ministerial CIN/325/2009 de 9 de febrero, por la que se establecen los requisitos para la verificación de los títulos universitarios oficiales que habiliten para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Agrónomo.

Mención Dual

Justificación y objetivo

El Título de Máster Universitario en Ingeniería Agronómica por la Universidad de Córdoba (UCO) incorpora una estructura curricular específica, la Mención dual, orientada a valorizar proyectos formativos comunes que se desarrollan complementariamente entre la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y de Montes (ETSIAM), como centro responsable del Título de Máster, y 13 entidades colaboradoras que son referentes en la actividad agroalimentaria dentro y fuera de la provincia de Córdoba (ABECERA, BALAM AGRICULTURE, CARRIER, COVAP, DCOOP, EUROSEMILLAS, FERTINAGRO (TERVALIS), HISPATEC, INTARCON, KEYTER, LIMAGRAIN, PLANTAS CONTINENTAL, TIMAC-AGRO).

El proyecto formativo está justificado, entre otros, por su interés académico, científico, profesional y social, ya que permitirá al estudiantado mejorar su capacitación a través de su formación en alternancia entre la ETSIAM y las otras entidades colaboradoras. Este aprendizaje en alternancia facilitará el desarrollo y crecimiento integral del estudiantado que recibirá una amplia formación en el sector agroalimentario, dentro de ámbitos tan diversos como la mejora genética vegetal; las instalaciones frigoríficas y la logística agroalimentaria; el análisis de datos y la tecnología digital; la agricultura y la ganadería de precisión; la productividad y el desarrollo sostenible; el desarrollo de productos fitosanitarios, bioestimulantes y nutricionales especiales; la nutrición vegetal y animal, entre otros, donde adquirirán una profunda, completa y práctica comprensión de las distintas áreas de trabajo en la actividad agroalimentaria, que les permitirá orientar su futuro profesional en este sector. De esta manera se da cumplimiento a uno de los objetivos fundamentales del EEES tratando de transformar una educación centrada en la enseñanza por una educación centrada en el aprendizaje, donde el papel del alumnado será más activo y participativo, ya que se integrará como un trabajador más en los equipos de trabajo de las empresas y/o entidades.

Los objetivos formativos de la Mención dual responden a una demanda en el mercado laboral de un perfil de especialización muy concreto, aunque también transversal, vinculado a diferentes ámbitos del sector agroalimentario. Los objetivos del proyecto formativo en la práctica empresarial son:

1. Complementar la formación práctica del estudiantado en aspectos científicos, tecnológicos y socioeconómicos en el entorno de las empresas agroalimentarias.

2. Capacitar al estudiantado para el ejercicio profesional dentro del ámbito empresarial y en diferentes entornos de trabajo, mediante la mejora de su formación integral y su empleabilidad.

3. Preparar a profesionales versátiles que puedan desarrollar su actividad en un sentido amplio, con fácil adaptación a distintas situaciones de trabajo.

Estos objetivos están alineados con el objetivo formativo básico del Máster Universitario en Ingeniería Agronómica que habilita para el ejercicio de la profesión regulada de Ingeniero/a Agrónomo/a.

Descripción General

De los 90 créditos ECTS que engloba el Título de Máster Universitario en Ingeniería Agronómica por la UCO, 30 créditos ECTS son los que corresponderían a la Mención Dual. Para la Mención Dual se ofertan un total de 10 plazas.

Para el programa formativo de la mención dual se han conveniado 14 plazas de formación en alternancia con 13 empresas del sector agrario y alimentario tal como se observa en la Tabla 1. Anualmente se establecerán las plazas disponibles para la Mención Dual, asegurando un mínimo de 10 plazas de las 13 entidades/empresas participantes. La selección final de las plazas anuales, de la Mención Dual, se realizará a partir de la demanda que hagan los estudiantes aplicando los criterios de asignación establecidos. En cualquier caso, se asegurará la rotación de las 10 plazas entre los 13 convenios firmados.

Tabla 1. Listado de oferta de plazas por entidad colaboradora para la Mención Dual del Máster Universitario en Ingeniería Agronómica.

Criterios de selección y de distribución del alumnado de la Mención Dual

Los criterios utilizados para la selección del alumnado de la mención dual son los siguientes:

• Expediente académico: 80%. La selección se hará en base a la documentación aportada por el/la solicitante.
• Conocimiento de lenguas extranjeras: 20%. Se valorará tanto el número de idiomas como el nivel de idioma que pueda ser acreditado.
• No podrán acceder a la Mención Dual aquellos alumnos que hayan sido admitidos al Máster en Ingeniería Agronómica a través del Programa Académico con Recorridos Sucesivo o de matrícula condicionada.

Una vez el alumnado se encuentre en el programa de Mención Dual, se realizará un proceso de distribución entre las plazas de formación en alternancia entre las distintas entidades colaboradoras.

Cada alumno/ha seleccionado/a para la Mención dual identificará 3 entidades colaboradoras con las que tiene interés en realizar la formación correspondiente a la Mención Dual, y enviará su curriculum vitae junto con una carta de motivación sobre su interés en este tipo de formación. Cada una de las entidades colaboradoras recibirá la información del alumnado que está interesados en realizar la formación en alternancia con ellos y abrirá un proceso de selección en base a los siguientes criterios:

• Evaluación de la carta de motivación: 40%
• Entrevista personal con el candidato: 60%

Una vez realizada esta selección, las entidades colaboradoras enviarán un listado ordenado por grado de afinidad con la evaluación realizada al alumnado aspirante para que sean distribuidos entre las distintas entidades colaboradoras. En el caso de que queden alumnos/as que no hayan sido seleccionados por ninguna entidad colaboradora, dichos/as alumnos/as volverán a entrar en una segunda fase de selección por parte de las entidades colaboradoras que todavía no tienen asignado ninguno/a y que consistirá en los mismos pasos. Este proceso se repetirá tantas veces como sea necesario hasta que todo el alumnado esté asignado a alguna de las entidades colaboradoras.

El estudiantado que haya elegido cursar la Mención Dual podrá abandonar dicho proyecto formativo, si lo considera oportuno, y volver al itinerario general siempre que no haya superado la mitad de los créditos definidos para la obtención de la Mención Dual.