La perspectiva de género, como categoría analítica o metodología, permite ampliar la mirada y fomentar la inclusión. En el caso de la investigación, también. La Universidad de Córdoba, a través de la colaboración de los vicerrectorados de Política Científica; Igualdad, Inclusión y Compromiso Social e Innovación y Transferencia, abordó los avances y los retos en la investigación con perspectiva de género en dos encuentros: el I Encuentro Científico de Investigación con Perspectiva de Género de la UCO y la Jornada "Gafas violetas para investigar ¿qué aporta la perspectiva de género a la ciencia?" dentro del ciclo "Ciencia Comprometida. Ciencia Responsable".
A partir de las reflexiones de investigadoras, vicerrectoras o personal técnico presentadas en estas dos citas, la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la UCO ha editado la guía 'Investigar con perspectiva de género. Una reflexión colectiva', que pretende ser de ayuda al personal investigador que busque protocolos para incluir la perspectiva de género en sus trabajos o casos de éxito hacia los que mirar.
Como señala la vicerrectora de Igualdad, Inclusión y Compromiso Social de la UCO, Sara Pinzi, en la introducción, "este libro se convierte en un valioso recurso que contribuye a la difusión y promoción de la investigación con enfoque de género y ofrece una amplia gama de ejemplos que pueden ser de gran utilidad para el personal investigador en el momento de aplicar la perspectiva de género en sus propias investigaciones".
El libro, que cuenta con siete capítulos, comienza con la reflexión de la catedrática de Lingüística General de la UCO Marisa Calero "Ciencia, tecnología y género: La importancia de los márgenes" en la que establece un marco conceptual a partir del paradigma de la investigación feminista (IF), que tiene entre sus objetivos contribuir a la transformación de las relaciones de género, atender a las diferentes voces de las mujeres o corregir la invisibilidad y la distorsión de las cualidades y actividades de las mujeres.
La catedráticaDepartamento deSociología y Antropología Social de laUniversidad de Valencia Capitolina Díaz, por su parte, analiza la inclusión de la perspectiva de género en investigación hasta ahora, partiendo de dos cuestiones: ¿quién hace la ciencia? y ¿sobre qué y cómo se hace la ciencia?
La relación entre la perspectiva de género y el activismo la aborda la experta en comunicación Carmen Ojeda en un capítulo en el que habla sobre la importancia de la transformación social y el papel que juega para ello la investigación.
Aterrizando en lo concreto de las convocatorias y programas de investigación, las vicerrectoras Mª José Polo y Sara Pinzi enumeran las distintas oportunidades que se ofrecen desde las instituciones estatales e internacionales para llevar a cabo investigaciones que incluyan la perspectiva de género y contribuyan al cambio social.
El trabajo de la Unidad de Igualdad y la Cátedra Leonor de Guzmán queda reflejado de la mano de sus directoras, Silvia Medina y Celia Parados, respectivamente, que presentan los distintos programas e intervenciones que lleva a cabo la institución sirviendo como puente entre academia e institución en la búsqueda de la igualdad real.
Por último, la técnica de cultura científica de la UCCi Silvia Márquez comparte la estrategia que, basada en la visibilización del papel de la mujer en la ciencia, la creación de referentes femeninos y el avance hacia una divulgación igualitaria, lleva a cabo la UCCi a través de acciones como las 'Charlas 11F', 'Las que cuentan la ciencia' o la búsqueda de paridad y el uso de un lenguaje inclusivo
En conclusión, este manual incide en la importancia de incluir el enfoque de género en la investigación para analizar las relaciones de poder, los roles de género y las construcciones sociales que influyen en la vida de las personas, reconociendo que estas dinámicas pueden afectar de manera diferenciada a mujeres, hombres y a personas con identidades de género diversas y, por tanto, a las investigaciones.
La guía es gratuita y está disponible en este enlace.