• Categoría profesional: Profesor Titular de Universidad
  • Teléfono: 957 21 87 58
  • Fax: 957 21 87 89
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Líneas de investigación:

  • Lingüística cognitiva
  • Psicolingüística y adquisición de lenguas
  • Etimología cognitiva
  • Enseñanza de lenguas extranjeras a discapacitados visuales y auditivos

Publicaciones (selección):

  • Fernández Sánchez, Eulalio; Bonilla Cerezo, Rafael (eds) (2009) En busca del cuento perdido. Córdoba: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba.
  • Fernández Sánchez, Eulalio; Vaquerizo Gil, Desiderio; Cordoba De La Llave, Ricardo; Ruiz Pérez, Pedro; Zamorano Aguilar, Alfonso (2006) En torno al fracaso escolar en la Universidad: Las Universidades ante el Espacio Europeo. Córdoba: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba.
  • Fernández Sánchez, Eulalio; Palomares Muñoz, José Manuel;; Herruzo Gómez, Ezequiel; Benavides Benitez, Jose Ignacio (2003) “Advances in Technology-Based Education: Toward a Knowledge-Based Society. Capítulo: Thematic Forum as an Educational Tool in an "English as a Foreign Language for Blind Persons" Course”. Badajoz: Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología. Junta de Extremadura
  • Fernández Sánchez, Eulalio (2002) “The cognitive etymological search for lexical traces of conceptual mappings: Analysis of the lexical-conceptual domain of the verbs of POSSESSION” en A changing world of words. Amsterdam: Editions Rodopi B.V.
  • Fernández Sánchez, Eulalio (2001) “El método cognitivo en la enseñanza de segundas lenguas a ciegos. Una nueva aplicación de la lexicología funcional” en La lingüística aplicada a finales del siglo XX. Ensayos y Propuestas. Alcalá de Henares: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá de Henares.
  • Fernández Sánchez, Eulalio (2000) “Las expresiones idiomáticas. Ejemplo del carácter convencional aunque no arbitrario del lenguaje” en Cahiers du PROHEMIO 3. Orléans: Press Universitaires d’Orleans.
  • Fernández Sánchez, Eulalio (1998) Validación etimológica de la arquitectura léxico-semántica del lexicón verbal inglés. Córdoba: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba.
  • Categoría profesional: Profesora Titular de Universidad
  • Teléfono: 957 21 87 65
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  • Web personal: http://www.uco.es/dptos/depfia/es/personal/pdi-inglesa/155-paulamartin-salvan-2

Líneas de investigación:

  • - Narrativa norteamericana contemporánea
  • - Novela modernista
  • - Teoría literaria: ideología y deconstrucción
  • - Narratología

Publicaciones (selección):

- “‘Where all is known and nothing understood’: Narrative sequence and textual secrets in Toni Morrison’s Love”. En Secrecy and Community in 21st Century Fiction. Ed. María J. López and Pillar Villar-Argaiz. Bloomsbury, 2021. 55-70.

- “Rethinking Community in Literature and Literary Studies: The Secret Communal Life of Toni Morrison’s Paradise”. Rethinking Community: Towards Transdisciplinary Community Research. Ed. Bettina Jansen. Palgrave, 2019. 195-212.

- “Community, Scapegoating, and Narrative Structure in Joseph Conrad’s Under Western Eyes”. Journal of Narrative Theory 49.2 (2019), pp. 169 - 192.

- "The Secret of Bride's Body in Toni Morrison's God Help the Child". Critique 59.5 (2018): 609-623.

- Gerardo Rodríguez Salas, Paula Martín Salván and María J. López, eds. New Perspectives on Community and the Modernist Subject. Finite, Singular, Exposed. London: Routledge, 2017.

- "'The best of a seaman's care': Community and Forced Hospitality in Joseph Conrad's The Nigger of the "Narcissus"". English Studies 96.8 (2015): 891-912.

- The Language of Ethics and Community in Graham Greene's Fiction. London: Palgrave, 2015.

- "The Writer Begins in the Towers: Don DeLillo, 9/11 and the Ethics of Testimony". En The Future of Testimony. Interdisciplinary Perspectives on Witnessing. Ed. Antony Rowland. London: Routledge, 2014. 216-225.

- Paula Martín Salván, Gerardo Rodríguez Salas y Julián Jiménez Heffernan, eds. Community in Twentieth-Century Fiction. London: Palgrave Macmillan, 2013.

- Paula Martín Salván y Julián Jiménez Heffernan. "The Stricken Community: Recidivism and Restoration in American 9/11 Fiction". The Arizona Quarterly 69.2 (2013): 145-169.

- "'All designed from the outside': Distorted Communication and Communal Structures in William Gaddis' Carpenter's Gothic". EJES. European Journal of English Studies 16.2 (2012): 43-53.

- "Community, Enquiry and Auto-Immunity in Graham Greene's A Burnt-Out Case". LIT: Literature Interpretation Theory 22.4 (2011): 301-322.

  • Categoría profesional: Profesor Titular de Universidad
  • Teléfono: 957 21 84 26
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  • Web personal

Líneas de investigación:

  • Literatura norteamericana contemporánea.
  • Estudios Culturales.
  • Feminismo(s).

Publicaciones (selección):

  • Edición bilingüe anotada y estudio crítico de la primera edición de The Vampyre, de John William Polidori. UIB (Colleció Estudis Anglesos), 2020.
  • Fear, Trauma and Paranoia in Bret Easton Ellis's Oeuvre: Abandon All Hope Ye Who Enter. Cambridge Scholars Publishing, 2017.
  • Roughing it in the Bush, de Susanna Moodie: Estudio Crítico y Traducción Anotada Comares, 2017.
  • Joseph Addison y The Spectator. Estudio Crítico y Selección de Textos. Comares, 2015.
  • “Dystopia, Feminism and Phallogocentrism in Margaret Atwood’s Oryx & Crake”. Open Cultural Studies (De Gruyter Open), 3, 2019, pp. 174-181.
  • "Miguel de Cervantes's Don Quixote and John Barth's The Sot-Weed Factor: A Deconstructive Reading". Open Cultural Studies (De Gruyter Open), 1, 2017, pp. 333-341.
  • “Mitos y ritos de mujer en Juana Castro y Margaret Atwood”. Poéticas Comparadas de Mujeres: Las poetas y la transformación del discurso poético en los siglos 20 y 21. Brill, 2022, pp. 178-205.
  • "The Myth of Nature in Canada: Margaret Atwood Revisits Susanna Moodie". Women Poets and Myth in the 20th and 21st Centuries On Sappho's Website. Cambridge Scholars Publishing, 2018, pp. 91-102.
  • “From Fairy Tales to Slasher Films: Little Red Riding Hood and Wes Craven’s The Last House on the Left”. Contemporary Fairy-Tale Magic Subverting Gender and Genre. Brill, 2020, pp. 148-157.
  • “De–Evolution, Dystopia and Apocalypse in American Postmodern Speculative Fiction”. Avenging Nature: The Role of Nature in Modern and Contemporary Art and Literature. Lexington Books, 2020, pp. 227-238.
  • "Susanna Moodie, pionera de las letras en Canadá". Mujeres fuera y dentro de la universidad. Universidad de Salamanca, 2018, pp. 179-198.
  • "En torno al concepto de ciencia ficción". Trivialidades literarias. Visor, 2013, pp. 275-287.
  • Categoría profesional: Profesora Titular del Área de Lengua Española
  • Teléfono: 957 218 814
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  • Web personal: https://uco-es.academia.edu/MAR%C3%8DAMART%C3%8DNEZATIENZA

Líneas de investigación:

  • Semántica y gramática del tiempo, aspecto y modo verbal
  • Gramática contrastiva español-italiano
  • Historiografía lingüística
  • Enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera

Publicaciones (selección):

Libros:

  • Entre el léxico y la sintaxis: las fases de los eventos, Berna: Peter Lang, 2021.
  • Temporalidad, aspectualidad y modo de acción: la combinación entre formas verbales y complementos temporales en español y su contraste con otras lenguas, Múnich: Lincom, colección “Studies in Romance Languages”, 2012.
  • Coautora del Diccionario de perífrasis verbales del español, dirigido por Luis García Fernández, Madrid: Gredos, 2006.
  • Edición del libro Entre la morfología, la sintaxis y la semántica. Límites e intersecciones, Valencia: Tirant lo Blanch, 2020. Con la colaboración de Sergio Rodríguez Tapia y M. Carmen García Manga.

Artículos de revista:

Capítulos de libro:

  • “Dos formas de oposición en el ámbito románico entre el pretérito perfecto compuesto y el pretérito perfecto simple”, en Ángeles Carrasco Gutiérrez (ed.): Tiempos compuestos y formas verbales complejas, Madrid: Vervuert-Iberoamericana, 2008.
  • “A Comparative Analysis between the English and Spanish Aspectual Systems”, en Laura Brugè (ed.): Studies in Spanish Syntax, University Ca’Foscari of Venice: Libreria Editrice Cafoscarina, 2006, págs. 151-174.
  • “La expresión de la habitualidad en español” en Luis García Fernández y Bruno Camus Bergareche (eds.): El pretérito imperfecto, Madrid: Gredos, 2003.
  • “El condicional español frente al “condizionale” italiano: expresión modal y correlación temporal”, en Eugenia Sainz (ed.): De la estructura de la frase al tejido del discurso, Berma: Peter Lang, 2014.
  • “Usos temporales y aspectuales de las formas personales simples”, en Félix San Vicente (ed.): Gramática de referencia de español para italófonos, Bolonia: editorial Clueb, pp. 531-554, 2013.
  • “Normas morales y consideración de la mujer en el siglo XIX: manifestación en un corpus de diccionarios”, en López Serena, Araceli, Del Rey Quesada, Santiago y Carmona Yanes, Elena (eds.) (2020): Tradiciones discursivas y tradiciones idiomáticas en la historia del español moderno, Berlín/Berna: Peter Lang, pp. 445-464, 2020.
  • Categoría profesional: Profesora Titular de Universidad
  • Teléfono: 957 21 87 65
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  • Web personal: http://www.uco.es/dptos/depfia/es/personal/pdi-inglesa/157-pilarguerrero-medina-2

Líneas de investigación:

  • - Aspectos léxicos, semánticos y morfosintácticos del uso del inglés en el paradigma funcionalcognitivo.

Publicaciones (selección):

- Guerrero Medina, Pilar (2020) “Meaning construction and motivation in the English benefactive double object construction. Verbal and constructional semantics at work”. Review of Cognitive Linguistics 18.1: 94-111.

- Guerrero Medina, Pilar (2020) “The distribution of verbs and verb classes in the English fordative alternation: a lexico-paradigmatic approach”. RAEL: Revista Electrónica de Lingüística Aplicada 19.1: 120-135.

- Guerrero Medina, Pilar, Torre Alonso, Roberto y Vea Escarza, Raquel (eds), (2018) Verbs, Clauses and Constructions: Functional and Typological Approaches. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing.

- Guerrero Medina, Pilar y Portero Muñoz, Carmen (eds), (2018) Derivational Morphology in Functional Discourse Grammar. Word Structure 11.1 (volumen temático).

- Guerrero Medina, Pilar (2018) “Towards a comprehensive account of English –er deverbal synthetic compounds in Functional Discourse Grammar”. Word Structure 11.1: 14-35.

- Guerrero Medina, Pilar (2017) “The English “conative” as a family of constructions. Towards a usage-based approach”. En F. Ruiz de Mendoza, A. Luzón Oyón y P. Pérez Sobrino (eds), Constructing Families of Constructions. Analytical Perspectives and Theoretical Challenges. (Human Cognitive Processing Series 58). Amsterdam: John Benjamins, 277-299.

- Guerrero Medina, Pilar (2017) “The covert modality of ‘letting’ in the English middle construction”. En J. Marín Arrese, J. Lavid, E. Domínguez, M.V. Marín de la Rosa y M. Pérez Blanco (eds), Evidentiality and Modality in European Languages. Discourse-pragmatic perspectives. Berna: Peter Lang, 219-238.

- Guerrero Medina, Pilar (2014) “A lexico-paradigmatic approach to English settingconstructions”. En M. A. González-Gómez, F. Ruiz de Mendoza, F. Gonzálvez-García y A. Downing (eds) The Functional Perspective on Language and Discourse. Applications and Implications. Amsterdam: John Benjamins, 133-148.

- Guerrero Medina, Pilar (2013) “Lexical-constructional integration in non-prototypical English middles. The role of high-level metonymy as a motivating factor”. Journal of English Studies 11: 133-147.

- Guerrero Medina, Pilar (ed.) (2011) Morphosyntactic Alternations in English. Functional and Cognitive Perspectives. Sheffield: Equinox Publishing. Reseñado en: Atlantis. Journal of the Spanish Association of Anglo-American Studies 34.2 (2012: 187-194; Review of Cognitive Linguistics 11:1 (2013: 307-318); Functions of Language 20:2 (2013: 215-226).

- Guerrero Medina, Pilar (2009) “Semantic and pragmatic constraints on the English getpassive.” En C.S. Butler y J. Martín Arista (eds), Deconstructing Constructions. (Studies in Language Companion Series 107). Amsterdam: John Benjamins, 271-294.

- Guerrero Medina, Pilar (2005) “Transitivity in foregrounded discourse. A contrastive study in English and Spanish.” En Butler, C.S., M. Gómez-González y S.M. Doval-Suárez (eds.), The Dynamics of Language Use: Functional and Contrastive Perspectives. (Pragmatics & Beyond New Series 140). Amsterdam: John Benjamins, 349-369.