- Categoría profesional: Profesor Titular de Universidad
- Teléfono: 957 21 87 58
- Fax: 957 21 87 89
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Líneas de investigación:
- Lingüística cognitiva
- Psicolingüística y adquisición de lenguas
- Etimología cognitiva
- Enseñanza de lenguas extranjeras a discapacitados visuales y auditivos
Publicaciones (selección):
- Fernández Sánchez, Eulalio; Bonilla Cerezo, Rafael (eds) (2009) En busca del cuento perdido. Córdoba: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba.
- Fernández Sánchez, Eulalio; Vaquerizo Gil, Desiderio; Cordoba De La Llave, Ricardo; Ruiz Pérez, Pedro; Zamorano Aguilar, Alfonso (2006) En torno al fracaso escolar en la Universidad: Las Universidades ante el Espacio Europeo. Córdoba: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba.
- Fernández Sánchez, Eulalio; Palomares Muñoz, José Manuel;; Herruzo Gómez, Ezequiel; Benavides Benitez, Jose Ignacio (2003) “Advances in Technology-Based Education: Toward a Knowledge-Based Society. Capítulo: Thematic Forum as an Educational Tool in an "English as a Foreign Language for Blind Persons" Course”. Badajoz: Consejería de Educación, Ciencia y Tecnología. Junta de Extremadura
- Fernández Sánchez, Eulalio (2002) “The cognitive etymological search for lexical traces of conceptual mappings: Analysis of the lexical-conceptual domain of the verbs of POSSESSION” en A changing world of words. Amsterdam: Editions Rodopi B.V.
- Fernández Sánchez, Eulalio (2001) “El método cognitivo en la enseñanza de segundas lenguas a ciegos. Una nueva aplicación de la lexicología funcional” en La lingüística aplicada a finales del siglo XX. Ensayos y Propuestas. Alcalá de Henares: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Alcalá de Henares.
- Fernández Sánchez, Eulalio (2000) “Las expresiones idiomáticas. Ejemplo del carácter convencional aunque no arbitrario del lenguaje” en Cahiers du PROHEMIO 3. Orléans: Press Universitaires d’Orleans.
- Fernández Sánchez, Eulalio (1998) Validación etimológica de la arquitectura léxico-semántica del lexicón verbal inglés. Córdoba: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Córdoba.
- Categoría profesional: Profesora Titular de Universidad
- Teléfono: 957 21 87 65
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- Web personal: http://www.uco.es/dptos/depfia/es/personal/pdi-inglesa/155-paulamartin-salvan-2
Líneas de investigación:
- - Narrativa norteamericana contemporánea
- - Novela modernista
- - Teoría literaria: ideología y deconstrucción
- - Narratología
Publicaciones (selección):
- “‘Where all is known and nothing understood’: Narrative sequence and textual secrets in Toni Morrison’s Love”. En Secrecy and Community in 21st Century Fiction. Ed. María J. López and Pillar Villar-Argaiz. Bloomsbury, 2021. 55-70.
- “Rethinking Community in Literature and Literary Studies: The Secret Communal Life of Toni Morrison’s Paradise”. Rethinking Community: Towards Transdisciplinary Community Research. Ed. Bettina Jansen. Palgrave, 2019. 195-212.
- “Community, Scapegoating, and Narrative Structure in Joseph Conrad’s Under Western Eyes”. Journal of Narrative Theory 49.2 (2019), pp. 169 - 192.
- "The Secret of Bride's Body in Toni Morrison's God Help the Child". Critique 59.5 (2018): 609-623.
- Gerardo Rodríguez Salas, Paula Martín Salván and María J. López, eds. New Perspectives on Community and the Modernist Subject. Finite, Singular, Exposed. London: Routledge, 2017.
- "'The best of a seaman's care': Community and Forced Hospitality in Joseph Conrad's The Nigger of the "Narcissus"". English Studies 96.8 (2015): 891-912.
- The Language of Ethics and Community in Graham Greene's Fiction. London: Palgrave, 2015.
- "The Writer Begins in the Towers: Don DeLillo, 9/11 and the Ethics of Testimony". En The Future of Testimony. Interdisciplinary Perspectives on Witnessing. Ed. Antony Rowland. London: Routledge, 2014. 216-225.
- Paula Martín Salván, Gerardo Rodríguez Salas y Julián Jiménez Heffernan, eds. Community in Twentieth-Century Fiction. London: Palgrave Macmillan, 2013.
- Paula Martín Salván y Julián Jiménez Heffernan. "The Stricken Community: Recidivism and Restoration in American 9/11 Fiction". The Arizona Quarterly 69.2 (2013): 145-169.
- "'All designed from the outside': Distorted Communication and Communal Structures in William Gaddis' Carpenter's Gothic". EJES. European Journal of English Studies 16.2 (2012): 43-53.
- "Community, Enquiry and Auto-Immunity in Graham Greene's A Burnt-Out Case". LIT: Literature Interpretation Theory 22.4 (2011): 301-322.
- Categoría profesional: Profesor Titular de Universidad
- Teléfono: 957 21 84 26
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- Web personal
Líneas de investigación:
- Literatura norteamericana contemporánea.
- Estudios Culturales.
- Feminismo(s).
Publicaciones (selección):
- Edición bilingüe anotada y estudio crítico de la primera edición de The Vampyre, de John William Polidori. UIB (Colleció Estudis Anglesos), 2020.
- Fear, Trauma and Paranoia in Bret Easton Ellis's Oeuvre: Abandon All Hope Ye Who Enter. Cambridge Scholars Publishing, 2017.
- Roughing it in the Bush, de Susanna Moodie: Estudio Crítico y Traducción Anotada Comares, 2017.
- Joseph Addison y The Spectator. Estudio Crítico y Selección de Textos. Comares, 2015.
- “Dystopia, Feminism and Phallogocentrism in Margaret Atwood’s Oryx & Crake”. Open Cultural Studies (De Gruyter Open), 3, 2019, pp. 174-181.
- "Miguel de Cervantes's Don Quixote and John Barth's The Sot-Weed Factor: A Deconstructive Reading". Open Cultural Studies (De Gruyter Open), 1, 2017, pp. 333-341.
- “Mitos y ritos de mujer en Juana Castro y Margaret Atwood”. Poéticas Comparadas de Mujeres: Las poetas y la transformación del discurso poético en los siglos 20 y 21. Brill, 2022, pp. 178-205.
- "The Myth of Nature in Canada: Margaret Atwood Revisits Susanna Moodie". Women Poets and Myth in the 20th and 21st Centuries On Sappho's Website. Cambridge Scholars Publishing, 2018, pp. 91-102.
- “From Fairy Tales to Slasher Films: Little Red Riding Hood and Wes Craven’s The Last House on the Left”. Contemporary Fairy-Tale Magic Subverting Gender and Genre. Brill, 2020, pp. 148-157.
- “De–Evolution, Dystopia and Apocalypse in American Postmodern Speculative Fiction”. Avenging Nature: The Role of Nature in Modern and Contemporary Art and Literature. Lexington Books, 2020, pp. 227-238.
- "Susanna Moodie, pionera de las letras en Canadá". Mujeres fuera y dentro de la universidad. Universidad de Salamanca, 2018, pp. 179-198.
- "En torno al concepto de ciencia ficción". Trivialidades literarias. Visor, 2013, pp. 275-287.
- Categoría profesional: Profesora Titular del Área de Lengua Española
- Teléfono: 957 218 814
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- Web personal: https://uco-es.academia.edu/MAR%C3%8DAMART%C3%8DNEZATIENZA
Líneas de investigación:
- Semántica y gramática del tiempo, aspecto y modo verbal
- Gramática contrastiva español-italiano
- Historiografía lingüística
- Enseñanza-aprendizaje del español como lengua extranjera
Publicaciones (selección):
Libros:
- Entre el léxico y la sintaxis: las fases de los eventos, Berna: Peter Lang, 2021.
- Temporalidad, aspectualidad y modo de acción: la combinación entre formas verbales y complementos temporales en español y su contraste con otras lenguas, Múnich: Lincom, colección “Studies in Romance Languages”, 2012.
- Coautora del Diccionario de perífrasis verbales del español, dirigido por Luis García Fernández, Madrid: Gredos, 2006.
- Edición del libro Entre la morfología, la sintaxis y la semántica. Límites e intersecciones, Valencia: Tirant lo Blanch, 2020. Con la colaboración de Sergio Rodríguez Tapia y M. Carmen García Manga.
Artículos de revista:
- “Venir + gerundio del español, venire + gerundio del italiano y otras perífrasis verbales”, Sintagma: revista de lingüística, 29, p. 27-42, 2017. https:// doi.org/10.21001/sintagma.2017.29.02.
- “Restricciones de aspecto léxico impuestas por los complementos temporales en español”, Verba, 2014, número 41. https://revistas.usc.gal/index.php/verba/article/view/1185
- “Marcas de ideología religiosa en la lexicografía decimonónica”, Zeitschrift für Romanische Philologie, 135 (1), pp. 195-222, 2019. https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/zrp-2019-0005/html
- “Teoría lingüística y enseñanza-aprendizaje de ELE: análisis metodológico, terminológico y conceptual del futuro simple de indicativo”, Círculo de lingüística aplicada a la comunicación, 81, pp. 181-208, 2020. En colaboración con Alfonso Zamorano Aguilar. https://revistas.ucm.es/index.php/CLAC/article/view/67938
- “La ortografía en la 1ª mitad del siglo XX: la puntuación en Miranda Podadera”, Beiträge zur Geschichte der Sprachwissenschaft, 30.2, pp. 233-259, 2020. http://elverdissen.dyndns.org/~nodus/10-rb.htm
- “Formas verbales en contraste en italiano y en español: similitudes, diferencias y explicación”, Revista electrónica de Lingüística aplicada, vol. 11, 2012. http://www.aesla.org.es/ojs/index.php/RAEL/article/view/198
- “El tratamiento de las perífrasis verbales en gramáticas españolas de la primera mitad del siglo XX (1905-1953)”, Pragmalingüística, 24, pp. 154-168, 2016. https://revistas.uca.es/index.php/pragma/article/view/2397
- “El futuro perfecto y los predicados estativos”, Onomázein. Revista de lingüística, filología y traducción, 52, 2021.
- “Gramáticas de español para italianos (1873-1915): la emigración como motivo para el aprendizaje de lenguas”, Iberoromania (Editorial Mouton de Gruyter), 80 (1), pp. 261-275, 2014. En colaboración con María Luisa Calero Vaquera. https://www.degruyter.com/document/doi/10.1515/ibero-2014-0028/html
- “Valor de eventualidad reciente y valor terminativo de la perífrasis y su contraste con el italiano. Gramatización en un corpus lexicográfico”, Tonos Digital. Revista de Estudios Filológicos, 32, pp. 1-25, 2017. https://digitum.um.es/digitum/bitstream/10201/51917/1/Valor%20de%20eventualidad.pdf
- “Confusiones frecuentes relativas al aspecto gramatical y al aspecto léxico”, Revista de investigación lingüística, 20, pp. 179-193, 2017. https://revistas.um.es/ril/article/view/316181
- “La forma cantaba en las gramáticas de español como lengua extranjera: propuestas teóricas y contraste de corpus”, Signa: revista de la asociación española de semiótica, 27, pp. 1151-1179, 2018. En colaboración con Alfonso Zamorano Aguilar. http://revistas.uned.es/index.php/signa/article/view/18292
- “La combinación de con otras perífrasis aspectuales y modales en español e italiano”, Moenia. Revista lucense de lingüística y literatura, 23, pp. 447-460, 2017. https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6597956
Capítulos de libro:
- “Dos formas de oposición en el ámbito románico entre el pretérito perfecto compuesto y el pretérito perfecto simple”, en Ángeles Carrasco Gutiérrez (ed.): Tiempos compuestos y formas verbales complejas, Madrid: Vervuert-Iberoamericana, 2008.
- “A Comparative Analysis between the English and Spanish Aspectual Systems”, en Laura Brugè (ed.): Studies in Spanish Syntax, University Ca’Foscari of Venice: Libreria Editrice Cafoscarina, 2006, págs. 151-174.
- “La expresión de la habitualidad en español” en Luis García Fernández y Bruno Camus Bergareche (eds.): El pretérito imperfecto, Madrid: Gredos, 2003.
- “El condicional español frente al “condizionale” italiano: expresión modal y correlación temporal”, en Eugenia Sainz (ed.): De la estructura de la frase al tejido del discurso, Berma: Peter Lang, 2014.
- “Usos temporales y aspectuales de las formas personales simples”, en Félix San Vicente (ed.): Gramática de referencia de español para italófonos, Bolonia: editorial Clueb, pp. 531-554, 2013.
- “Normas morales y consideración de la mujer en el siglo XIX: manifestación en un corpus de diccionarios”, en López Serena, Araceli, Del Rey Quesada, Santiago y Carmona Yanes, Elena (eds.) (2020): Tradiciones discursivas y tradiciones idiomáticas en la historia del español moderno, Berlín/Berna: Peter Lang, pp. 445-464, 2020.
- Categoría profesional: Profesora Titular de Universidad
- Teléfono: 957 21 87 65
- Correo electrónico: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
- Web personal: http://www.uco.es/dptos/depfia/es/personal/pdi-inglesa/157-pilarguerrero-medina-2
Líneas de investigación:
- - Aspectos léxicos, semánticos y morfosintácticos del uso del inglés en el paradigma funcionalcognitivo.
Publicaciones (selección):
- Guerrero Medina, Pilar (2020) “Meaning construction and motivation in the English benefactive double object construction. Verbal and constructional semantics at work”. Review of Cognitive Linguistics 18.1: 94-111.
- Guerrero Medina, Pilar (2020) “The distribution of verbs and verb classes in the English fordative alternation: a lexico-paradigmatic approach”. RAEL: Revista Electrónica de Lingüística Aplicada 19.1: 120-135.
- Guerrero Medina, Pilar, Torre Alonso, Roberto y Vea Escarza, Raquel (eds), (2018) Verbs, Clauses and Constructions: Functional and Typological Approaches. Newcastle upon Tyne: Cambridge Scholars Publishing.
- Guerrero Medina, Pilar y Portero Muñoz, Carmen (eds), (2018) Derivational Morphology in Functional Discourse Grammar. Word Structure 11.1 (volumen temático).
- Guerrero Medina, Pilar (2018) “Towards a comprehensive account of English –er deverbal synthetic compounds in Functional Discourse Grammar”. Word Structure 11.1: 14-35.
- Guerrero Medina, Pilar (2017) “The English “conative” as a family of constructions. Towards a usage-based approach”. En F. Ruiz de Mendoza, A. Luzón Oyón y P. Pérez Sobrino (eds), Constructing Families of Constructions. Analytical Perspectives and Theoretical Challenges. (Human Cognitive Processing Series 58). Amsterdam: John Benjamins, 277-299.
- Guerrero Medina, Pilar (2017) “The covert modality of ‘letting’ in the English middle construction”. En J. Marín Arrese, J. Lavid, E. Domínguez, M.V. Marín de la Rosa y M. Pérez Blanco (eds), Evidentiality and Modality in European Languages. Discourse-pragmatic perspectives. Berna: Peter Lang, 219-238.
- Guerrero Medina, Pilar (2014) “A lexico-paradigmatic approach to English settingconstructions”. En M. A. González-Gómez, F. Ruiz de Mendoza, F. Gonzálvez-García y A. Downing (eds) The Functional Perspective on Language and Discourse. Applications and Implications. Amsterdam: John Benjamins, 133-148.
- Guerrero Medina, Pilar (2013) “Lexical-constructional integration in non-prototypical English middles. The role of high-level metonymy as a motivating factor”. Journal of English Studies 11: 133-147.
- Guerrero Medina, Pilar (ed.) (2011) Morphosyntactic Alternations in English. Functional and Cognitive Perspectives. Sheffield: Equinox Publishing. Reseñado en: Atlantis. Journal of the Spanish Association of Anglo-American Studies 34.2 (2012: 187-194; Review of Cognitive Linguistics 11:1 (2013: 307-318); Functions of Language 20:2 (2013: 215-226).
- Guerrero Medina, Pilar (2009) “Semantic and pragmatic constraints on the English getpassive.” En C.S. Butler y J. Martín Arista (eds), Deconstructing Constructions. (Studies in Language Companion Series 107). Amsterdam: John Benjamins, 271-294.
- Guerrero Medina, Pilar (2005) “Transitivity in foregrounded discourse. A contrastive study in English and Spanish.” En Butler, C.S., M. Gómez-González y S.M. Doval-Suárez (eds.), The Dynamics of Language Use: Functional and Contrastive Perspectives. (Pragmatics & Beyond New Series 140). Amsterdam: John Benjamins, 349-369.